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西安经开小学答家长问

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西安心理咨询 李望舒

近日去经开区小学给家长做了一场亲子教育报告,会上家长们的问题很多,这期微信整理出来,以供其他没有参会的家长阅读和思考。


提问:我家孩子每天晚上写作业拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,怎么说都不听,早晨叫孩子起床后,刷牙洗脸磨磨唧唧,我们大人急的都冒火了,他该怎样还是怎样。这该怎么办?

回答:第一:写作业是孩子自己的事,不要把孩子完成作业当成家长的事。家长不要越界。孩子作业写不完,到睡觉时间就要收掉,关灯休息,不要打疲劳战,不要影响第二天的学习。完不成作业到学校会被老师惩罚,那是他该接受的教育。如果所有同学都完成了,只有你孩子没完成,那种在集体和朋辈当中产生的压力,会让孩子自己着急、难过和反思。他如果不想感受这种被老师惩罚、被同学嘲笑的压力,不多久就会自己调整。家长的心要有定力,不要气到上头乃至大呼小叫直到心梗(网络上报道过因为陪孩子写作业被气到心梗的事)。另外,在平时就要注意培养这种及时完成任务的习惯。比如说:平日在家,吃饭时饭点一过,吃不完饭也要把饭收掉,中间没有零食可以吃,一直到下次开饭。如果规定时间还是吃不完,仍然要把饭收掉。如此坚持一段时间,孩子在吃饭上养成的好习惯,必然会迁延到学习上去。其他事情依此类推。解决这类问题的核心在于家长不要心疼孩子,内心要有定力,一定要坚持孩子的事情孩子自己做,不要“越俎代庖”。


提问:我孩子经常会有但心,总是问我:“妈妈你不会不要我了吧?”请问老师,他总说这种话是怎么回事?

回答:听起来孩子没有安全感。不知道平日在家你们生气的时候,或者孩子令你们不满意的时候,你们会不会说:“不要你了”之类的话。在吃喝满足之后,安全感是人类最基本的需要。满足了安全感,才能谈自尊、求知等需要。另外,要注意夫妻关系,夫妻关系不好,孩子在潜意识里会有不安全感。孩子的一半来自父亲,一半来自母亲。当父母关系不和,当着孩子的面吵架、打架、互相伤害、威胁彼此的时候,孩子是很害怕惊恐的。他们会觉得是自己犯了错,所以爸爸妈妈才会打架。他们担心由于自己的过失或者错误,会导致父母的嫌弃,才会问父母是不是不要他们了。


提问:我家孩子从小报了舞蹈班,很喜欢跳舞。但最近她开始逃避去参加表演。如果是一群人表演,她表现还好,还比较乐意,如果是一个人的比赛,她就很排斥。另外,每次周六她要练习舞蹈好几个小时,她说太累了。

回答:我听到你给我呈现矛盾的信息。第一,你说她从小很喜欢跳舞。第二,你说她排斥跳舞。这是一种趋避冲突。可能有以下的原因,你自己对照。

在集体的舞蹈中,压力被分散了,所以她感受到了跳舞的快乐。在个人的舞蹈中,也许家长或者外部强化了比赛的味道,她对舞蹈的动机从内部动机“喜欢”变成了外部动机“拿名次”。这样一来,压力就产生了,有了压力,自然就会产生排斥。所以,保护孩子的内部动机,要让孩子为兴趣而舞蹈,为艺术而舞蹈,不要让孩子为名次而舞蹈,这样才能保持持续的兴趣和热爱。

另外,对一个小学阶段的孩子来说,一次练习要几个小时,可能的确超过了孩子的负荷,要让孩子适度休息。

家长问答.jpg

提问:我孩子性格内向,经常沉浸在自己的世界里,常常冒出一些奇思怪想。面对他感兴趣的事情,很专注,而跟他谈他不感兴趣的事情,他就好像听不见似的。我怕这样下去,会影响他的社会适应,导致人际关系出问题,请问老师,应该怎么办?

回答:心理学家荣格认为心灵有两种倾向。一种指向外部环境,称为外倾,表现为好社交、开朗、坦率、适应能力强,善于冒险。另一种指向个人内部主观世界,称为内倾,表现为喜好安静、爱思考、富于幻想、善于探索、孤僻、不愿抛头露面。虽然社会文化倾向于外倾,但实际上两种类型并无好坏之分。内倾的人也有很多适合他们的的领域。你孩子的这种特点,未必不好,要善于发现他的兴趣点,加以引导,在他适合的领域发展自己。


提问:请老师分析点评一下最近上海17岁男孩跳桥事件。

回答:网上很多网友评论现在的孩子抗挫能力太差,不懂孝敬。因为“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”等等。今天是家长会,我不说孩子,先说说家长。男孩的妈妈能把车停在车流量极大的高速公路大桥上,并打开车门骂孩子,说明这个家长极度没有情绪自控能力,没有规则意识。首先,这是公众场合,自己的行为,是否符合道路交通法规,是否违法了,是否给其他司机带来不便了,她没有考虑。第二,她不懂得尊重孩子,大庭广众的地方,指责孩子,让孩子很没面子。教育孩子,为什么不回家说。第三,她没有危险防范意识,青春期的孩子,逆反心理重,这些年出现的孩子杀死母亲,杀死老师以及孩子自杀的案例太多了,上网一查,满目皆是。家长应该好好学点心理学,当家长要学习,要自我提升,才能合格上岗。第四,她没有同理心,孩子在学校已经跟同学发生矛盾了,心里本来就不舒服,这时候应该等孩子回家冷静一下,再给孩子分析讲道理。


提问:孩子总是犟嘴,我生气的时候总是叫孩子闭嘴,请问老师,应该怎么办?

回答:孩子有未说的话,没说出来。你让他闭嘴,是卡断了他的能量。他闭嘴了,但内心却不服气,以后不跟你交流了,心也对你关闭了。这是你想要的结果吗?让孩子表达,做一个善于倾听的父母,有不同的意见可以跟孩子交流。交流的时候,先接纳孩子的情绪,再跟孩子讲道理。所谓“通情达理”就是这个意思。““通情”在第一步,告诉孩子说:爸妈能理解你此时此刻的心情。如果换了是自己,也会生气、难过、想不通等等。“达理”是第二步,等孩子情绪平复了,不跟外界对立了,再去讲道理,分析利弊。循循善诱,才能达到教育的目的。让孩子闭嘴,是因为觉得孩子冒犯了自己,觉得不爽,是以自我为中心。今天测试大部分家长的倾听能力都不及格,都是“我执”很重,无法真正放下自己,理解孩子。教育孩子,要从修炼自己开始。






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